春分，作为我国二十四节气之一，不仅是自然节律的标志，也是传承文化的重要时刻。将春分习俗融入绘本教学中，不仅能让孩子了解传统节日，还能培养他们的文化认同感和动手能力。以下是一份基于绘本的春分传统节日课堂指导。
一、教学目标
- 了解春分节气的由来和特点。
- 掌握春分习俗，如竖蛋、吃春菜等。
- 培养学生动手能力，参与传统节日活动。
- 增强学生对中国传统文化的认识。
二、教学准备
- 春分绘本：《春分的秘密》、《春分来了》等。
- 春分相关图片、视频等教学资源。
- 画纸、彩笔、剪刀等绘画工具。
三、教学步骤
第一课时：春分节气知多少
- 导入：通过播放春分节气相关的视频，让学生初步了解春分。
- 绘本阅读：阅读绘本《春分的秘密》，引导学生了解春分的由来、特点和习俗。
- 互动环节：提问学生关于春分的问题，如春分为什么叫“春分”？春分时节有什么特点？
- 总结：总结春分的知识，让学生对春分有初步的认识。
第二课时：春分习俗大体验
- 导入：回顾上一节课的内容，引导学生关注春分习俗。
- 绘本阅读：阅读绘本《春分来了》，了解春分习俗，如竖蛋、吃春菜等。
- 动手环节：
- 竖蛋比赛：组织学生进行竖蛋比赛，选出最佳竖蛋者。
- 制作春菜：让学生动手制作春菜，体验传统习俗。
- 绘画创作：让学生根据绘本内容，进行绘画创作，表现春分习俗。
- 总结：让学生分享自己的体验，总结春分习俗。
第三课时：春分故事我来讲
- 导入：回顾前两节课的内容，引导学生关注春分故事。
- 绘本阅读：阅读绘本《春分的故事》，了解春分背后的故事。
- 故事分享：让学生讲述自己了解到的春分故事，如关于春分的传说、习俗等。
- 总结：总结春分故事，让学生对春分有更深入的了解。
四、教学评价
- 观察学生在课堂上的参与度，如提问、回答、互动等。
- 评价学生的动手能力，如制作春菜、绘画创作等。
- 评估学生对春分知识的掌握程度，如春分节气、习俗、故事等。
通过绘本教学，让学生在轻松愉快的氛围中了解春分习俗，传承传统文化，培养他们的文化自信。