引言
民俗文化是一个国家或地区历史、地理、民族、宗教、风俗习惯等多种文化因素交融的产物。随着现代化进程的加快，传统民俗文化面临着传承与保护的挑战。校园作为文化传承的重要阵地，如何将民俗文化融入现代教育，实现传统与现代的精彩碰撞，成为当下教育工作者和专家学者共同关注的话题。本文将从校园民俗文化传承的现状、挑战以及创新实践等方面进行探讨。
一、校园民俗文化传承的现状
传统文化课程设置：近年来，我国部分高校和中小学开始重视民俗文化教育，开设了相关的课程，如《中国民俗文化》、《民间艺术》等，旨在培养学生对传统文化的认识和热爱。
民俗文化活动开展：校园内定期举办各类民俗文化活动，如剪纸、泥塑、书法、舞蹈等，让学生在参与过程中感受民俗文化的魅力。
民俗文化社团：许多高校成立了民俗文化社团，成员们自发组织活动，传承和弘扬民俗文化。
二、校园民俗文化传承面临的挑战
传统文化认知不足：部分学生由于生长环境和生活经历的限制，对民俗文化的了解程度较低，难以产生兴趣。
教育资源分配不均：由于地域、经济等因素的影响，部分学校在民俗文化教育方面的资源相对匮乏。
传承人才匮乏：随着老一辈民俗文化传承人的离世，年轻一代的传承人才短缺，民俗文化传承面临断层。
三、校园民俗文化传承的创新实践
课程体系改革：将民俗文化融入各学科教学中，如将民间故事、传统节日等元素融入语文、历史等课程，提高学生对民俗文化的兴趣。
实践活动多样化：举办民俗文化节、民俗文化比赛、民俗文化讲座等活动，让学生在参与中感受民俗文化的魅力。
传承人才培育：加强民俗文化传承人的培养，鼓励学生加入民俗文化社团，参与民俗文化传承实践。
新媒体传播：利用网络平台、社交媒体等新媒体手段，宣传民俗文化，扩大传播范围。
四、案例分析
以某高校为例，该校成立了民俗文化传承创新工作室，通过以下措施推动民俗文化传承：
开发民俗文化课程：结合学校特色，开发了一系列民俗文化课程，如《民间剪纸艺术》、《传统节日习俗》等。
举办民俗文化节：每年举办一届民俗文化节，邀请民俗文化专家、传承人现场展示，让学生近距离感受民俗文化的魅力。
搭建传承平台：成立民俗文化社团，组织学生开展民俗文化传承实践活动，如组织学生参加剪纸、泥塑等非遗技艺比赛。
新媒体宣传：利用微信公众号、抖音等新媒体平台，发布民俗文化资讯，扩大传播范围。
五、结论
校园民俗文化传承是一项系统工程，需要全社会共同努力。通过创新实践，将民俗文化融入校园教育，有利于提高学生对传统文化的认识和热爱，为民俗文化的传承与发展注入新的活力。