一、活动背景
清明节是我国传统的重要节日之一，有着深厚的文化底蕴。在这一节日里，人们通过各种方式缅怀先人，寄托哀思。诗词作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的情感和哲理。本教案旨在通过清明节日诗词诵读活动，让学生感受诗词之美，传承中华优秀传统文化。
二、活动目标
- 了解清明节的由来、习俗和意义。
- 感受诗词的韵律美、意境美，培养对诗词的喜爱。
- 学会欣赏和诵读经典诗词，提高语文素养。
- 传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
三、活动内容
第一部分：导入
- 教师简要介绍清明节的由来、习俗和意义。
- 引导学生思考：清明节与诗词有何关联？
第二部分：诗词欣赏
- 教师选取与清明节相关的经典诗词，如《清明》、《登高》等。
- 学生分组进行朗读，感受诗词的韵律美。
- 教师讲解诗词的意境、背景及作者生平，帮助学生理解诗词内涵。
第三部分：诗词创作
- 学生根据所学诗词，进行诗词创作，要求与清明节主题相关。
- 教师选取优秀作品进行展示，并进行点评。
第四部分：诗词诵读
- 学生分组进行诗词诵读比赛，评选出最佳诵读小组。
- 教师对比赛进行点评，鼓励学生积极参与。
第五部分：总结与反思
- 学生分享活动感受，总结所学所得。
- 教师对活动进行总结，强调传承中华优秀传统文化的重要性。
四、活动评价
- 学生对清明节的了解程度。
- 学生对诗词的喜爱程度及诗词素养的提升。
- 学生参与活动的积极性及创作能力。
五、活动准备
- 教师准备与清明节相关的经典诗词、PPT等教学资源。
- 学生准备诗词创作材料。
六、活动时间
根据实际情况安排，建议2课时。
七、注意事项
- 活动过程中，教师要注意引导学生积极参与，营造良好的学习氛围。
- 教师要关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当指导。
- 活动结束后，教师要对学生进行总结和反思，不断提升活动质量。