教学目标
- 让幼儿了解教师节的由来，培养幼儿对教师的尊敬和感激之情。
- 通过活动，让幼儿学会表达自己的情感，学会用语言和行动表达对老师的感谢。
- 培养幼儿的团队协作能力和创造力，通过手工制作等环节，体验创作的乐趣。
教学对象
幼儿园大班
教学时间
2课时
教学准备
- 教学课件或PPT，介绍教师节的由来和意义。
- 制作感谢卡所需的材料（彩纸、彩笔、剪刀、胶水等）。
- 纸杯、彩带、气球等装饰物品。
- 音乐、故事等辅助教学材料。
第一课时
活动一：教师节的意义
活动目标
- 了解教师节的由来。
- 认识教师节的意义。
活动准备
- 教学课件或PPT。
活动过程
- 导入：播放一段关于老师的视频，引导幼儿思考：谁是我们每天在幼儿园陪伴我们的人？
- 讲解：通过课件或PPT，向幼儿介绍教师节的由来，讲述老师工作的辛苦和付出。
- 讨论：提问幼儿：“你们觉得老师为我们做了哪些事情？”引导幼儿思考并表达。
- 总结：强调教师节的意义，即感谢老师，表达对老师的尊敬和感激。
活动二：制作感谢卡
活动目标
- 学会制作感谢卡。
- 通过制作，表达对老师的感谢之情。
活动准备
- 制作感谢卡所需的材料。
活动过程
- 讲解：向幼儿展示如何制作感谢卡，讲解步骤和技巧。
- 示范：老师示范制作过程，幼儿观看并学习。
- 实践：幼儿开始动手制作感谢卡，老师巡回指导。
- 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏。
第二课时
活动一：欢庆教师节
活动目标
- 通过游戏和表演，让幼儿体验欢庆教师节的乐趣。
- 培养幼儿的团队协作能力和创造力。
活动准备
- 纸杯、彩带、气球等装饰物品。
活动过程
- 布置环境：用彩带、气球等装饰教室，营造欢庆的氛围。
- 开展游戏：组织幼儿进行“找朋友”、“老鹰捉小鸡”等游戏，增进幼儿之间的友谊。
- 表演节目：让幼儿分组准备节目，如舞蹈、诗歌朗诵等，展示对老师的感谢。
- 互动环节：教师参与幼儿的游戏和表演，与幼儿互动，共同庆祝教师节。
活动二：分享故事
活动目标
- 通过故事分享，让幼儿进一步感受教师节的氛围。
- 培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
活动准备
- 故事材料。
活动过程
- 引入故事：讲述一个关于教师节的感人故事，引发幼儿的共鸣。
- 提问引导：在故事结束后，提问幼儿：“你们觉得老师应该得到什么样的感谢？”引导幼儿思考。
- 总结：老师总结故事中的情感，强调教师节的美好意义。
教学反思
- 观察幼儿在活动中的表现，了解他们对教师节的认知程度。
- 根据幼儿的反应和反馈，调整教学内容和方法。
- 总结活动中的亮点和不足，为以后的教学提供参考。